“Gli studenti non sono vasi da riempire ma fiaccole da accendere”

Ecco i numeri del Pi greco day:

• 1818 Docenti/team registrati alla sfida online;
• 344 scuole primarie;
• 541 scuole secondarie di 1° grado;
• 310 scuole secondarie di 2° grado, l’evento aperto a tutte le scuole italiane, affidatoci dal MIUR per lo scorso 14 marzo.

Grazie a tutti per la partecipazione, è stato un successo!

Un’iniziativa unica nel suo genere, la prima nel panorama italiano.

Abbiamo assistito ad un gioco avvincente, dove gli studenti si sono sfidati a colpi di matematica. Da molti docenti è stato definito come qualcosa che va a ridisegnare i paradigmi della didattica: un’attività capace di insegnare, divertire, unire, utilizzando gli strumenti informatici che oggi la scuola ha a disposizione, massimizzando l’aspetto ludico-sociale senza trascurare quello educativo, anzi, potenziandolo, poiché nessuna modalità di insegnamento è potente come il gioco.

“Gli studenti non sono vasi da riempire ma fiaccole da accendere” affermava Plutarco nel primo secolo D.C., abbiamo concepito il format del Pi greco day ispirandoci a queste parole, il gioco ha messo in contatto istituti, studenti, professori di tutta Italia, ha innescato la scintilla dei ragazzi, troppo spesso annegata da metodi nozionistici, attenti a “riempire” più che ad “accendere”, che portano ad uno sterile ripiegamento su se stessi, più che a una costruttiva condivisione del sapere; è stata una gioia per l’anima vedere giovani e giovanissimi divertirsi imparando, conoscersi, mossi da una voglia genuina. Abbiamo dimostrato ancora una volta, che è possibile crescere giocando, che la matematica è anche gioco e socialità.

Ancora un grazie a tutti voi, che avete reso unico il Pi greco day.

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